В статье рассматриваются психолого-педагогические условия эффективного дошкольного образования со специализацией на индивидуализации обучения старших дошкольников. Подчеркивается важность учета уникальных особенностей каждого ребёнка и адаптации образовательных программ с применением дифференцированных заданий и игровых методов, включая театрализацию сказок. Особое внимание уделяется развитию коммуникативных и социальных навыков через активное участие детей в игровом процессе, что способствует их мотивации, социализации и формированию эмоционального интеллекта. Использование современных образовательных технологий и создание ориентированной на ребёнка среды рассматриваются как ключевые факторы успешного педагогического процесса и подготовки детей к дальнейшей адаптации в обществе.

Цель урока: закрепление представлений детей о хлебе и хлебобулочных изделиях (батон, булка, пирожные) через приёмы развития мелкой моторики на занятие «Лепка».