Урок построен на частично-поисковом, объяснительно-иллюстративном, исследовательском, репродуктивном методах и приемах. Использованы разноплановые задания, самостоятельная и фронтальная работа. Цель урока: повторить, какова роль имени существительного в речи, систематизировать знания о постоянных и непостоянных признаках имен существительных; отрабатывать разбор имени существительного как части речи.

Проект на уроке технологии – это всегда решение конструкторских задач. Тема проекта «Я садовником родился». Хотелось бы, чтобы дети полюбили цветы, восхищались их красотой, ароматом, чтобы цветы волновали душу и сердце ребят, поднимали их настроение, сделали детей добрее и духовно богаче.