Сюжетные игры и имитационные упражнения отвечают возрастным особенностям младших школьников, их склонностям к подражанию людям и животным. Игровой метод придает учебно-познавательному процессу привлекательную форму, если ввести один или несколько игровых элементов: сюжет, имитацию, ролевые ситуации.