Римма Георгиевна Калинина

Темы Открытых уроков автора

• Урок окружающего мира на тему "Царство грибов". 3-й класс 2017

  Представлен урок введения нового знания на основе исследовательской деятельности и деятельностного метода обучения. Ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

• Технологическая карта урока математики по теме "Письменное вычитание вида 50 – 24". 2-й класс 2016

  Данный конспект представляет собой подробную разработку урока по математике для 2-го класса в виде технологической карты урока по УМК «Школа России» по учебнику М.И.Моро. Это урок введения нового знания. Данная разработка построена на основе деятельностного метода обучения. Ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

• «Заглавная буква Д». 1-й класс 2015

  Урок соответствует основным положениям ФГОС начального общего образования: на основе деятельностного подхода в обучении. Ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в учебно-познавательной деятельности: в постановке учебной задачи, благодаря учебным действиям, выполняемые на протяжении урока, самоконтроль и самооценку.

• Урок русского языка по теме "Правописание наречий". 4-й класс 2014

  Материал может быть использован по любой программе. В конспекте даны задания для парной, самостоятельной, коллективной. работы учащихся. Формы работы на уроке: совместная деятельность учащихся, содержательное общение с учителем, учащихся друг с другом.

• Интегрированный урок "Анализ и решение текстовых задач. Жизнь диких животных зимой" 2013

  На уроке учащиеся учатся учатся аназилировать условие задачи, решать ее. В конспекте даны задания для парной, самостоятельной, коллективной работы учащихся.

• Урок на тему: "Урал. Человек. Истоки". 3-й класс 2011

  Урок вводит младшего школьника в круг основных социокультурных ценностей, учащиеся осваивают категорию "Терпение, терпимость", развивают навыки общения в группе и положительный опыт коллектива с помощью присоединения к положительному опыту отдельных учащихся.

• Урал. Человек. Истоки 2011

  Урок вводит младшего школьника в круг основных социокультурных ценностей, помогает совершить "хождение" к истокам внутреннего мира человека, присоединиться к его важнейшим ценностям.

• Разработка урока русского языка в 3-м классе 2010

  Данная разработка может быть использована по любой программе. В конспекте даны задания для парной, самостоятельной, коллективной. работы учащихся. Реализуются принципы «педагогики сотрудничества». На уроке организуется совместная деятельность ребят и содержательное общение с учителем и учащихся друг с другом.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Месяц-хрусталик, месяц-крючок, месяц-рогалик, месяц-стручок

  Работа содержит теоретические сведения о спутнике Земли Луне, её размерах, лунных затмениях. Автор рассматривает возможности использования Луны в будущем, ее влияние на Землю; описывает собственные исследования влияния Луны на рост растений, на самочувствие человека и успешность обучения.