Любовь Ивановна Хохлова

Место работы:: МКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Детский дом № 5" Остров надежды", г. Новокузнецк, Кемеровская обл.
Должность:: педагог-психолог

Темы Открытых уроков автора

НОД по теме "Звуки и буквы С – Ш" 2014
соавтор: Шамота Нелли Николаевна

В непосредственно организованной деятельности с воспитанниками подготовительной группы развивается умение дифференцировать звуки и буквы С–Ш. Каждый этап работы направлен одновременно на развитие ВПФ, речи и эмоционально-волевой сферы. Смена видов деятельности, места взаимодействия педагогов, детей и сказочных персонажей поддерживает познавательную активность.
Тренинг для педагогов "Как жить полной жизнью и не сгореть на работе" 2013
соавторы: Бунеева Валентина Дмитриевна, Мартьянова Елена Владимировна

Тренинг разработан для педагогов образовательных учреждений с целью повышения уровня компетентности по профилактике профессионального выгорания. Предлагаются современные техники и способы профилактики профессионального выгорания (релаксационная музыка, антистрессовый комплекс упражнений, фиточай).
Конспект занятия по психологии "Поделись улыбкою своей" 2010

В ходе занятия дети закрепляют умение узнавать, показывать эмоции, словесно обозначать и адекватно реагировать на них; совершенствуются коммуникативные навыки детей; воспитываются доброжелательность, сочувствие, эмотивность.
Семинар "Профилактика синдрома профессионального выгорания" 2010
соавторы: Бунеева Валентина Дмитриевна, Мартьянова Елена Владимировна

На семинаре рассматривался вопрос - что означает термин "синдром профессионального выгорания"? Какие бывают симптомы профессионального выгорания (эмоциональное выгорание, деперсонализация, тревога и депрессия), а также фазы развития "профессионального выгорания" и факторы вызывающие этот синдром. Даны практические рекомендации по профилактике синдрома "профессионального выгорания" для педагогов.