Главное требование к уроку - это достижение цели: усвоение изучаемого материала. Ни для кого не секрет, что учебный материал, который преподносится ученику в готовом виде, далеко не всегда им усваивается. Гораздо эффективней происходит процесс познания, когда ученики сами добывают знания. Основой представленного урока является самостоятельная практическая работа учащихся, направленная на приобретение новых знаний.

Игровые формы проведения уроков очень разнообразят процесс обучения, вызывают интерес учащихся и активизируют их мыслительную деятельность. Особенно уместно использование таких форм при обучении школьников младших классов. В статье приведена разработка урока информатики для 4-го класса. Урок является обобщающим, может быть также проведен и в 5–6-х классах.