Наталья Викторовна Гладкова

Темы Открытых уроков автора

• Неделя психологии в начальной школе 2010
  соавторы: Кучеренко Елена Максимовна, Мельникова Наталья Владимировна

  В нашей школе проведение тематических недель стало доброй традицией. Вашему вниманию предлагается разработка сценария проведения недели психологии в начальной школе, которая будет интересна педагогам-психологам, учителям начальных классов, организаторам, а также социальным педагогам.

• Развитие мелкой моторики руки первоклассников 2011

  Программа выступает как один из моментов, помогающих детям со слабо развитой моторикой в адаптации к школьному обучению, способствует более успешному освоению навыков письма и развитию ручной умелости. Особенностями программы является разнообразие форм работы.

• Психологическая акция "Детство" 2012
  соавтор: Кучеренко Елена Максимовна

  Данная разработка будет интересна педагогам-психологам, социальным педагогам и учителям, работающим в начальной школе. В ходе проведения акции у участников создается положительный эмоциональный фон, у школьников развиваются коммуникативные умения и навыки. Акция способствует сплочению школьного коллектива педагогов и сотрудничеству всех участников учебного процесса.

• Занятие для старшеклассников "Конфликты и их профилактика" 2012
  соавтор: Кучеренко Елена Максимовна

  Ученики знакомятся с теорией конфликтов, определяют собственный стиль поведения в конфликтной ситуации. Формируют навыки конструктивного общения.

• Тренинговое занятие для педагогов "Техника публичного выступления" 2013
  соавтор: Кучеренко Елена Максимовна

  С целью подготовки к эффективному публичному выступлению разработано данное тренинговое занятие. В первую очередь, оно адресовано педагогам, занимающихся проектной деятельностью, аттестующимся и участвующим в конкурсах педагогического мастерства.

• Семинар для педагогов на тему "Индивидуализация процесса обучения с учетом типов восприятия информации учащимися" 2014
  соавтор: Кучеренко Елена Максимовна

  Мероприятие будет интересно педагогам, работающим в образовательных учреждениях и педагогам-психологам. Семинар способствует повышению профессиональной компетентности педагогов по вопросам индивидуализации процесса обучения школьников с учетом их психологических особенностей; профилактики нежелательных негативных тенденций в поведении детей и выработке наиболее эффективного стиля взаимодействия с ними.