Евгения Владимировна Мальнова

Темы Открытых уроков автора

• Урок-викторина "Your own game" (своя игра) 2012

  Урок способствует развитию языковой культуры речи и социокультурной компетенции, активизирует познавательный интерес к предмету, развитие логического, абстрактного мышления, памяти, внимания, сообразительности, учит видеть результаты коллективной деятельности.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Африканская улитка — идеальный домашний питомец для современного человека

  Цель моей работы – доказать, что африканская улитка является оптимальным домашним питомцем и показать при помощи опытов, что за улиткой не только интересно наблюдать, но ее можно чему-либо научить и она может приносить пользу. Проектным продуктом является брошюра, в которой даются подробные советы по содержанию гигантских африканских улиток.

• Особенности китайского языка

  В работе автор рассказывает об истории возникновения китайского языка, показывает, насколько бережно китайский народ чтит свои традиции; раскрывает красоту китайского слова в его написании; подчеркивает, насколько важно знать не только свои традиции, но и культуру людей, населяющих соседние страны.

• Сравнительный анализ классических произведений с точки зрения зарубежных и российских критиков (на примере романа Л.Н.Толстого "Анна Каренина")

  Авторы проводят собственный анализ классического произведения, опираясь на критические статьи различных авторов, сравнивают отзывы русских и зарубежных читателей о произведении, отслеживают восприятие произведения в подлиннике и переводе, делают выводы о влиянии качества перевода на оценку критиков. Работа дает возможность проанализировать ментальность разных культур, расширить знания о проблемах общественной и духовной жизни людей разных стран.

• Литература – источник и средство формирования представления о национальной идентичности (на примере повести М.А. Булгакова "Собачье сердце")

  Авторы работы поднимают вопрос о связи национальной идентичности с литературой. В повести Булгакова "Собачье сердце" ярко представлены черты русского национального характера 1920-х гг. В иностранном переводе повести многие аспекты русской культуры были упущены, что вызвало недопонимание "русского духа" и реалий той эпохи. В проекте представлены сравнения оригинала и перевода, передачи смысла, заложенного автором; предлагаются способы сохранения национальных особенностей в переводе.