Формирование связной речи – одна из важнейших задач в качественной подготовке ребенка к школе, а сказка является одной из первых сфер детского творчества. В разработке представлены нетрадиционные методы развития речетворчества, алгоритм составления текстов и результат широкого использования различных форм и методов работы со сказкой, интеграции её с различными видами деятельности.