В ходе проведения урока учитель организует практическую работу по группам. Групповая форма работы стимулирует такие важные способы взаимодействия, как дискуссия, сотрудничество, взаимопонимание. У детей формируются стремления к взаимопомощи, чувство личной ответственности не только за свое личное дело, но и за дело других, класса в целом.