От того, как складываются отношения дошкольника в группе сверстников, зависит следующий путь его личностного развития. Поэтому в группе создавала среду специально организованную, педагогически целесообразную, в которой формировалось поведение каждого ребёнка. А детские рисунки помогают проникнуть взрослому во внутренний мир ребёнка, понять его интересы, узнать эмоции.