Светлана Ивановна Халявина

Темы Открытых уроков автора

• Внеклассное чтение повести Д.Даррелла "Говорящий сверток" 2009

  Класс делится на 3 группы. Каждый ряд представляет стенд с рисунками на тему, которая была ему дана. Парты расставлены так, что центр класса остается свободным для выступающих. Около доски сидят трое учеников – это управляющие «Великие Книги». Они исполняют роль судей. Дополняют высказывания каждой из групп, предлагают к обсуждению приготовленные вопросы, дают разрешение на посещение сказочной страны или проживание в ней. Учитель исполняет роль ведущего.

• Итоговое произведение в творчестве А.П. Чехова "Черный монах" 2011

  В работе предпринята попытка анализа рассказа «Чёрный монах». Высказан ряд предположений, некоторые из которых текстуально подтверждены. Выдвинут тезис о том, что «Чёрный монах» - итоговое произведение в жизни и творчестве А.П. Чехова. Собраны воедино некоторые мотивы его произведений, художественные и авторские детали.

• О.Ф. Кургузов и его книги 2012

  Статья посвящен современному детскому писателю и его творчеству. Представлена необычная классификация рассказов писателя с их идейным подтекстом.

• "Чудо Екатерины Мурашовой". (По повести Е.Мурашовой "Одно чудо на всю жизнь") 2012

  В работе рассматриваются тема, идея, сюжетные линии повести. Отмечается особая форма изложения художественного материала, то есть делается акцент на особенностях манеры письма писательницы.

• "Такие разные сказки…" (По сказкам О.Ф. Кургузова). 5-й класс 2012

  В работе представлены «необычные» сказки и порядок работы с ними. Урок расширяет кругозор учащихся, развивает неординарное мышление.

• "Знаешь ли ты рассказы О.Ф. Кургузова?" КВН по литературе. По "Рассказам маленького мальчика". 5-й класс 2012

  Интеллектуальное соревнование в форме игры развивает аналитические способности учащихся. При составлении творческих заданий используются рассказы О.Ф. Кургузова.

• Разные формы работы с книгой на уроках литературы (тематические задания) 2016

  В статье предложены некоторые задания по литературе, иллюстрированные работами учащихся. Наглядно показано, как традиционные задания можно творчески видоизменить, смоделировать для особой мотивации обучающихся.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Habitacion

  Работу отличает оригинальность мышления, творческая фантазия. Это образный рассказ о познании самого себя. А начинается все с "двуликой" комнаты…

• Осень в восприятии А.С. Пушкина и Ф.И. Тютчева (по стихотворениям А.С. Пушкина "Осень" и Ф.И. Тютчева "Есть в осени первоначальной…", "Осенний вечер")

  В своей творческой работе ученик высказал мысли и чувства, вызванные знакомством с лирическими произведениями А.С. Пушкина и Ф.И. Тютчева. Предпринята попытка собственной интерпретации образа осени.

• Сказка "Странник"

  Это красивая зимняя сказка о Страннике, который, путешествуя по миру, дарит людям добро. И только в Рождественскую ночь к Добру присоединится Чудо.