Предлагаемый урок разработан с целью повышения эффективности усвоения содержания начального математического образования и интереса к предмету средствами интеграции учебного материала самого учебника и цифрового образовательного ресурса.

В статье предложен первоначальный опыт работы по апробации Государственного образовательного стандарта второго поколения в начальной школе. В основу этого опыта положена теория структуры учебной деятельности, являющейся основой развивающего обучения. В статье изложен фрагмент опыта работы по формированию умений самоорганизации, состоящих из целого комплекса умений.

В статье обобщен промежуточный опыт работы по использованию информационных технологий в организации проектной деятельности младших школьников средствами офисной программы Microsoft Office Publisher. Она позволяет учащимся, владеющими начальными навыками пользователя, выпускать классную газету, где дети могут разместить «плоды» своих творческих начинаний. Грамотно организованная работа позволит учителю продолжить работу по формированию у младших школьников надпредметных компетенций.