В естественных жизненных условиях дети с нормальным зрением знакомятся с окружающим миром через непосредственное, личное восприятие и по подражанию сверстникам и взрослым. Нарушения зрения существенно ограничивает знакомство детей с окружающим миром. Поэтому для таких детей требуется специально организованные занятия с живыми объектами.