Решение экологических задач по теме «Прогрессии». Показано практическое значение темы. Решаются задачи о вырубке леса и необходимости его восстановления; об убытках сельского хозяйства при нарушении земель после добычи полезных ископаемых и необходимости рекультивации почвы; о заболеваемости людей в зависимости от климата места проживания и другие. При решении задач закрепляются формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий.

Урок по экономике в форме деловой игры в 9-м классе, способствующий социальной адаптации учащихся в современных условиях. В ходе игры повторяются задачи на проценты, ребята учатся работать в группах: распределяют обязанности между членами группы, обобщают полученные данные, делают выводы.