В статье представлен опыт планирования работы образовательного учреждения на основе самооценки своей деятельности. Самооценка состояния образовательного учреждения является основанием для выработки управленческих решений, определения стратегии развития школы. Статья написана с целью оказания практической помощи администраторам, педагогическим коллективам образовательном учреждении в планировании работы школы на основе самооценки деятельности.

Анализ методической работы образовательного учреждения за год показывает результаты деятельности всего педагогического коллектива, а также позволяет поставить задачи на следующий учебный год и спланировать работу учителей, методических объединений и отдельных служб. В статье представлен опыт организации методической работы школы. Приложения содержат таблицы к анализу работы.

Тестовые задания на уроках русского языка занимают важное место в системе разнообразных способов проверки и оценки знаний обучающихся. Данный вид контроля дает учителю представление о степени усвоения учебного материала, позволяет выявить пробелы в знаниях обучающихся, а также помогает спланировать процесс обучения с целью их ликвидации. Приведенные в статье тестовые задания проверены в практике обучения.

Анализ учебной работы за год показывает результаты деятельности всего педагогического коллектива, а также позволяет поставить задачи на следующий год и спланировать работу коллектива и отдельных служб. В данной статье представлен опыт работы образовательного учреждения. Статья адресована начинающему заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

Внеклассное мероприятие посвящено Дню матери. Целью мероприятия является воспитание любви, уважения и заботы к самому дорогому человеку, развитие взаимопонимания между членами семьи. Мероприятия включает в себя различные конкурсные задания, элементы театрализации. Проводится в 1–4-x классах.

Материал способствует контролю за уровнем его усвоения и подготовки к ЕГЭ по одной из тем программы - "Синтаксис и пунктуация". Предназначен для использования на уроках русского языка, при самостоятельной и индивидуальной работе обучающихся. Может быть использован и на факультативных занятиях.

Программа по гражданско-правовому образованию «Я – гражданин России» для учащихся 1-11-х классов, даны примеры внеклассных мероприятий, различных форм деятельности, применяемых в учебно-воспитательном процессе, рекомендации для классных руководителей по работе с родителями.