Джамиля Нормухамедовна Кондрашова

Темы Открытых уроков автора

• Интегрированный урок (ОБЖ + психология) по темам "Как защитить себя в социально опасных ситуациях" и "Индивидуальные особенности, общение, взаимодействие" 2014
  соавтор: Цехмистер Наталья Николаевна

  Урок разработан с применением технологической карты. Это позволяет планировать работу в требованиях ФГОС, организовать работу по формированию предметных, метапредметных и личностных умений. Результатом деятельности на уроке могут стать индивидуальные и групповые проекты на тему "Правила проведения в социально опасных ситуациях".

• Интегрированный урок по теме "Мир познается в сравнении" (математика + психология) по темам "Уравнения" и "Мышление как общая способность" 2014
  соавтор: Одинцова Наталия Евгеньевна

  Урок построен на основе межпредметной интеграции с применением технологической карты, что позволяет эффективно организовать учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений. Результатом деятельности на уроке стало создание "Сборника задач обучающихся 5-го класса". Применение логических и игровых заданий способствует развитию навыков сравнения, классификации, систематизации, формирует благоприятный эмоциональный фон на уроке.

• Интегрированный урок ОБЖ и психологии "Дом, в котором мы живем" 2013

  Разработка интегрированного урока по ОБЖ и психологии, проведенного в рамках модуля «Учись учиться» в 5-х классах. Урок разработан таким образом, чтобы показать возможности использования учебника не только как источника информации, но и как средства для формирования учебных навыков. Задания при работе с учебником носят различный характер: поисково-репродуктивный, сравнительно-аналитический и творческий, что позволяет в рамках обычного урока осуществлять дифференцированный подход в обучении.

• "Мама, милая мама!" 2011
  соавтор: Сивиринова Ирина Александровна

  Внеклассное мероприятие проводится накануне праздника "День матери". Участвуют учащиеся и их мамы, бабушки. Способствует сплочению классного коллектива, формирует теплые эмоциональные отношения детей и родителей.

• Психолого-педагогическое сопровождение участников эксперимента по разновозрастному взаимодействию 2009

  Программа психолого-педагогического сопровождения учащихся подросткового возраста в разновозрастных группах, с использованием метода погружения в условиях общеобразовательной школы. Представлен опыт работы с учащимися, педагогами и родителями.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Психолог XXI века: взгляд со стороны родителей и учащихся

  Данная работа включает в себя эссе о выборе профессии психолога, опросник и его результаты по определению соответствий и различий в восприятии профессии психолога среди родителей и учащихся 9-11-х классов.

• Какие качества характера необходимы президенту?

  Представляем исследовательскую работу, в которой описаны результаты опроса, проведенного среди учащихся 5-7-х классов с целью выявления качеств характера, необходимых президенту страны.