Зинаида Васильевна Кочкина |
Темы Открытых уроков автора
-
Решение простейших тригонометрических уравнений 2011
В последние годы тригонометрический материал стал постепенно уменьшаться в основной и старшей школе. Одновременно с этим во всех вступительных экзаменах, КИМах ЕГЭ, а также на олимпиадах встречаются тригонометрические уравнения. Соответственно возрастает потребность в хорошей организации обучения этому разделу. Цель данного урока – сформировать навыки решения простейших тригонометрических уравнений вида sinx=a, cosx=a.
-
Воспитательные аспекты в решении задач 2010
Решение задач – один из самых эффективных средств формирования учащихся математических знаний и общего развития школьника. Для повышения познавательной активности знаний учащихся, показывая связь математики с разными областями человеческих знаний, способствовать формированию мировоззрения и ориентации в окружающем мире.
-
Открытый мультимедийный урок "Математика вокруг нас" в 7-м классе 2009
Целью данного урока является формирование познавательного интереса к математике посредством решения задач. Предлагаются задачи из жизненных ситуаций, связанные с рыночной экономикой. Урок построен поэтапно - от простых вопросов по экономике до олимпиадных задач на проценты. Для повышения эффективности урока показаны пути использования мультимедийных технологий в обучении математике.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
Одной из школьных проблем являются пропуски учащимися уроков. Группа школьников нашего класса собрала статистические данные по пропускам учащихся с 5-го по 11-й класс за первое полугодие. По анкетированию школьников выявили причины пропусков. Собрали материалы по профилактике болезней, которыми часто болеют школьники. По итогам собранных данных составили диаграммы по пропускам учащихся и по заболеваемости школьников.
-
Статистика заболеваемости школьников
Цель данной работы — показать уровень заболеваемости школьников за последние три года. Для этого используется статистический анализ данных. Статистика – вид деятельности, направленный на собирание, обработку, анализ и публикацию статистических данных, характеризующих количественные закономерности жизни общества. Чтобы оценить собранные данные, нужно их графически изобразить. График – лучший инструмент, который наглядно представляет статистические данные. Работа относится к здоровьесберегающей программе.