Самостоятельная работа обучающихся на уроках географии является одним из условий успешного формирования предметных и метапредметных компетенций. Представленные задания для организации самостоятельной работы можно использовать на различных этапах урока: как в ходе изучения нового материала, так и в качестве закрепления полученных знаний и контроля освоенного материала.

Большая часть работы заместителя директора циклична. Примерно 90% всех служебных действий поддается стандартизации. Данная циклограмма переводит контрольно-диагностическую деятельность заместителя директора по УВР в технологичный режим. При таком подходе сокращается бумажный вал и увеличивается информационная ёмкость.

Рабочая программа рассчитана на изучение географии в классе социально-экономического профиля. Ввиду того, что Примерная программа по географии для среднего (полного) образования профильного уровня составлена без учета направленности профиля, в рабочей программе перераспределено время на изучение разделов.

Изучение географии мировых религий и цивилизаций в курсе географии класса повышает познавательный, нравственный и воспитательный потенциал предмета. Сведения по философии, морали, искусству способствуют усвоению школьниками общечеловеческих ценностей, формируют у них нормы и правила цивилизованного общения. Главная задача урока: воспитание толерантности к различным культурам и верованиям.