Тамара Павловна Севастьянова

Темы Открытых уроков автора

• "Пептиды. Белки, структура, свойства, биологическое значение" 2010

  Сегодня задача не информировать, а побудить к учению, не оценить, а проанализировать результат. Важно научить учащихся учиться самостоятельно. Научить учиться: определять цели познавательной деятельности, выбирать необходимые источники информации, находить оптимальные способы добиться поставленной цели, оценивать полученные результаты, организовывать свою деятельность, сотрудничать с другими учениками.

• Программа урока по теме "Простые вещества металлы и неметаллы. Общие свойства металлов" 2009

  Использование индивидуального эксперимента исследовательского характера позволяет учащимся постепенно овладеть методикой научного познания: выдвижение гипотезы - эксперимент - анализ результатов - подтверждение или опровержение гипотезы - вывод; вызывает внутреннее стремление к осмыслению и усвоению добытых знаний; развивает самостоятельность и активность; вовлекает в практическую деятельность.