Статья суммирует опыт работы изостудии Дома детского творчества Ленинского района г. Екатеринбурга. Представлена структурно-функциональная модель взаимодействия с родителями, которая ставит своей целью психолого-педагогическое просвещение родителей в ходе совместной деятельности и включает в себя следующие направления: родительские собрания, совместные мероприятия, совместные занятия, видеоклуб для родителей, видеолекции для родителей.