На уроке у учащихся формируются первичные представления об эпохе Нового времени (временной промежуток, развитие техники, особенности устройства общества, изменение морали). Ученики учатся находить в современной жизни явления, достижения и открытия, сохранившиеся с эпохи Нового времени.

Урок русского языка, проведенный в 4-м классе, ставит своей задачей закрепить навыки учащихся в постановке знаков препинания в предложениях, когда прямая речь стоит после слов автора; познакомить учащихся со случаями постановки знаков препинания, когда прямая речь стоит в предложении перед словами автора, развить речь учащихся, развить орфографическую зоркость, расширить кругозор детей.

Работа по русскому языку, проведенная во 2-м классе, ставит своей задачей развитие речи учащихся, развитие орфографической зоркости.