Методическая разработка занятия на закрепление звука и буквы "Д". Перед уроком стоят задачи: продолжать учить детей слышать звук Д в словах, осмысленно подбирать слова с этим звуком, определять место звука в словах, твёрдость и мягкость звука, угадывать слово по первым буквам названия картинок; закреплять чтение слов в цепочке, предложений, небольших загадок, решать грамматические задачки.

Данное занятие рассчитано на детей шестилетнего возраста. На занятии используются игровой метод обучения, разнообразные виды деятельности: психогимнастика, сюрпризные моменты, вопросы и ответы, загадки, зеркальные буквы, ребусы, чтение небольших предложений, сопоставление предложений со схемой, превращение слов с помощью магнитной азбуки, физминутка, умение составлять слова из слогов.