Ольга Петровна Круподерова

Темы Открытых уроков автора

• Использование технологии уровневой дифференциации на уроке обучения грамоте 2009

  На уроке закрепляются звук [э] и буква Э, ученики учатся читать слоги и слова с этой буквой. Формируется навык беглого, осмысленного и выразительного чтения. Уделяется внимание лексической работе, развивается умение анализировать слова, развивается познавательный интерес и способности учащихся.

• Применение ИКТ в начальных классах. Урок "Технология + математика с элементами интегрирования" 2009

  На занятии учащиеся оформляют газету для классного уголка. Для её оформления им приходится решать некоторые задачи.

• Развитие исследовательской активности младших школьников в учебно-воспитательном процессе 2009

  Важное место в формировании творческих способностей занимает исследовательский метод обучения. Но пока он активно применяется в сфере дополнительного образования, во внеклассной работе с подростками. Между тем дети младшего школьного возраста с большим интересом участвуют в самой разнообразной исследовательской работе.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Экологический проект "Мое дерево"

  Ученица описывает свои наблюдения за яблонькой в сочетании с другими объектами, отмечает характерные особенности дерева в разное время года. Обобщает результаты своих наблюдений, опытов. Делает выводы. Параллельно с проведенными исследованиями девочка описывает практическую деятельность по уходу за своим деревом.