|
Евгения Владимировна Гершановская
|
Темы Открытых уроков автора
-
Викторина как форма игры в обучении с целью активизации познавательной деятельности 2013
Данная викторина позволяет вспомнить формулы веществ, с которыми ученики сталкиваются в повседневной жизни, а также их химические и тривиальные (бытовые) названия.
-
"Закрепление и обобщение знаний по химии". 8-й класс 2013
На уроке учащиеся знакомятся с соединениями химических элементов (классы неорганических веществ), изменениями, происходящими с веществами (уравнения реакций и их типы) и реакциями в растворах электролитов (ионные уравнения, причины необратимости реакций обмена). Ученики решают различные задания на составление формул, уравнений реакций, дается теоретический материал (определения) по теме.
-
На тему "Кремний и его соединения" отводится в школьном курсе очень мало времени, у учителя есть возможность объяснить только в обзорном плане данную тему. Кремний – это весьма нужный элемент для живых организмов и для разных отраслей промышленности, недаром он – второй по распространенности после кислорода элемент в земной коре (27,6%), и находится он в природе преимущественно в виде кремнезема, которого в чистом виде 12% в земной коре, а остальное находится в составе разных минералов.
-
Обобщение материала по теме "Железо и его соединения" в 9-м классе 2009
Урок проходит в форме игры-путешествия по стране химических вопросов. Страна, конечно, нереальная, школьная, виртуальная, но интересная и познавательная. Необходимо проехать по станциям и ответить на вопросы по теме для закрепления понятий: железо как простое вещество и соединения железа.
-
Уроки обобщения изученного материала играют важную роль в общей системе уроков, так как они дают возможность в разной форме проверить знания учащихся с целью их закрепления и подготовки к последующему контролю (и внутришкольному, и окружному и городскому мониторингу).
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
В проекте дается характеристика серной кислоты, рассматриваются физические и химические свойства серной кислоты, ее получение, нахождение в природе, а также значение и применение в жизни.
-
В проекте представлена информация о восьми самых известных и используемых солях: поваренная соль, пищевая сода, поташ, железный и медный купорос, хлорная известь, гидросульфит натрия, марганцовка. Материал подготовлен для изучения темы "Соли" в 8-м классе.