В настоящее время перед современной педагогической наукой стоит проблема, как повысить внимание школьников к биологии. Обобщающий урок в виде ролевой игры заметно повышает интерес детей к предмету, воплощает в себе идеи высокой взаимной требовательности и уважения, опирается на возросшую самостоятельность учащихся.

Способность мыслить творчески, нестандартно видеть проблемы окружающего мира важно для человека всегда, поэтому раскрытие его творческих возможностей является ведущей целью обучения и воспитания. В качестве одного из способов активизации творческого потенциала личности рассматривается исследовательская деятельность учащихся, приобщение к которой сегодня составляет одну из главных целей.