Татьяна Игоревна Глушкова

Место работы:: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №24
Должность:: учитель русского языка и литературы

Темы Открытых уроков автора

Формирование исследовательской позиции учащихся средствами технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" (на примере урока-исследования "Своеобразие сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина") 2009

Конспект урока-исследования "Своеобразие сказок М.Е. Салтыкова–Щедрина". Урок разработан с использованием элементов технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" и предполагает виды деятельности, направленные на формирование исследовательской позиции учащихся.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

История письменности. Возникновение и развитие

Данная исследовательская работа дает представление об истории письменности. Автор стремится показать, что письменность — наилучший способ сохранения информации и передачи исторических знаний. Исследование сопровождается презентацией, в которой представлены виды письменности и материал для письма.
Собака — самый преданный друг человека

Работа содержит наглядный иллюстративный и справочный материал об отдельных породах собак, которые связаны с деятельностью человека. Из историй, представленных в презентации, выполненной в программе PowerPoint, видно, как безгранична дружеская преданность собак человеку, как важна та помощь, которую они оказывают. Материал исследования можно применять на уроках природоведения и во внеклассной работе.