Многолетняя практика работы в детских домах показывает, что воспитанники этих учреждений не имеют четких представлений, достаточного объема знаний о взрослой, самостоятельной жизни, способах взаимодействия с окружающим миром. Выйдя из детского дома, ребенок начинает понимать, что мир ему ничего не должен. Отработанная система поведения рушится...