Данная методическая разработка построена на основных принципах интерактивного обучения. Корень многих конфликтов между преподавателем и студентом - в отсутствии условий для их равноправного диалога. Именно интерактивный цикл обучения (а в данной разработке - дискуссия) предоставляет студенту «законное» пространство и время для высказывания своих мыслей и определения своей позиции.