Часы классного руководителя очень разнообразны. В зависимости от этого классные часы можно подразделить на три типа: К первому относятся те, подготовка к которым требует широких познаний, педагогического и жизненного опыта. Второй тип классных часов характеризуется совместной деятельностью учителя и учащихся. Третий тип классных часов предполагает активную, самостоятельную работу самих учащихся.

Статья посвящена использованию игровых процессов в обучении истории. Игра на уроке истории – активная форма учебного занятия, в ходе которой моделируется определённая ситуация прошлого или настоящего.