Вера Петровна Болотина

Темы Открытых уроков автора

• Сказка как творческий элемент обучения английскому языку 2006

  Процесс написания сказок на уроках иностранного языка не только поднимает творческую активность учащихся, повышает уровень мотивации при изучении новых лексических и грамматических единиц, но и способствует личностному самовыражению учащихся и формированию благоприятной психологической обстановки в группе.

• Подготовка учащихся к аудированию аутентичных материалов. Развитие творческого выражения мыслей, эмоций, чувств 2003

  Процесс кропотливого поэтического перевода позволяет детям глубже понять и почувствовать английскую культуру. В статье представлена небольшая подборка переводов стихотворений из Workbook учебно-методического комплекта New Headway Intermediate,выполненных учениками старших классов Лицея г. Истры.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Система упражнений на английском языке к книге "Фантастический мистер Фокс" Роалда Дала

  Система упражнений на английском языке к книге "Фантастический мистер Фокс" Роалда Дала разработана в качестве дидактического материала для учащихся с уровнем знания английского языка Intermediate. Значительное внимание уделено богатой современной лексике автора. Рекомендуется в качестве учебного пособия для учащихся 8-9-х классов лицеев, гимназий, школ с углубленным изучением английского языка.

• Упражнения в формате ЕГЭ к книге Mary Tomalin 'Shelley'

  Учащимися 10-го социально-экономического класса разработаны увлекательные и доступные задания к книге Mary Tomalin 'Shelley', в соответствии с разделами ЕГЭ "Чтение" и "Использование языка". Работа выполнена на английском языке.