Анна Павловна Колосовская

Темы Открытых уроков автора

• Интегрированный урок физики и химии по теме "Электрический ток в электролитах. Электролиз. Законы Фарадея" 2010

  Урок-исследование на котором созданы оптимальные условия для участия каждого ученика в учебном процессе. Интерактивные формы организации работы и интерактивные средства обучения в сочетании с самостоятельной работой учащихся способствуют качественному усвоению учебного материала.

• Интегрированный урок (познание мира + физика + информатика) по теме "Изменение форм поверхности земли человеком. Экологические проблемы" 2010
  соавтор: Ланько Мария Николаевна

  Интегрированный урок с использованием ИКТ на основе интерактивных методов обучения (интеграция предметных областей: познания мира, физики, химии, информатики по горизонтали и интеграция по вертикали, так как в работе принимали участие выпускники 4-x и 9-x классов). Умелое сочетание объяснения нового материала с мультимедийными слайдами, видеофрагментами.

• Урок физики по теме: "Явление тяготения. Сила тяжести" 2007

  Учителем представлен урок физики в 7-м классе по теме "Явление тяготения. Сила тяжести" c использованием средств информационных технологий: мультимедийных программ, презентаций.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Перспективы освоения человеком подводного мира

  Проект знакомит с физическими особенностями водной среды и ее влиянием на живые организмы, особенностями подводного плавания. Исследованы возможности человека в осуществлении погружений на различную глубину, что позволяет определить перспективы использования подводного мира для развития предпринимательской деятельности человека.

• Экологические проблемы космоса

  Цель проекта: изучить вопрос экологического состояния околоземной орбиты и окружающего космического пространства. Автор рассматривает проблему космического мусора, источники его появления, возможные опасности, с ним связанные. Кроме того, в работе описываются антропогенные воздействия на озоновый слой в целом.

• Одиноки ли мы во вселенной?

  Цель проекта: проанализировав научно-популярный материал (статьи, видеоматериал, проекты, исследовательский материал), ответить на вопрос: одиноки ли мы во Вселенной? Автор подробно рассказывает о различных теориях существования жизни во Вселенной, рассматривает необходимые для этого условия. Кроме того, в работе доказывается парадоксальная, на первый взгляд, гипотеза: есть жизнь — есть вода, нет жизни — нет воды.

• Планеты земной группы. Термодинамические условия на планетах

  Сравнивая термодинамические условия планет земной группы с термодинамическими условиями Земли, можно найти некоторые сходства. Возможно, некоторые из этих планет подходят для жизни человека.