Устный журнал, проводимый в течение двух уроков, позволит учителю расширить знания учащихся о здоровом образе жизни, привлечь их внимание к составу продуктов, вызвать желание контролировать потребление вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья.