Марина Анатольевна Смирнова

Темы Открытых уроков автора

• Явление интерференции 2024

  Явление интерференции является характерным признаком волновых процессов любой природы; наблюдается при наложении волн друг на друга.

• Методическая разработка урока в 8-м классе по теме «Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии» (интегративно-дифференцированный подход) 2024

  В статье представлены разработка урока «Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии» с использованием технологии интегративно-дифференцированного подхода (ИДП технологии) и методические замечания к проведению урока. Статья может быть полезна учителям, изучающим и использующим технологии интегративно-дифференцированного подхода в обучении.

• Метод ключевых ситуаций на уроке физики «Параллельное и последовательное соединение проводников» в 8-м классе 2018

  Рассмотрены примеры использования метода ключевых ситуаций при изучении темы «Параллельное и последовательное соединение проводников» в 8-м классе.

• Метод ключевых ситуаций на уроке физики в 7-м классе 2018

  Рассмотрены примеры использования на уроках физики метода ключевых ситуаций. В рамках каждой ключевой ситуации развивается тема на основе одной задачи в трех уровнях сложности. Предлагается также пример методики решения данных задач на уроке.

• Контрольно-измерительные материалы по теме «Основы молекулярно-кинетической теории» 2017

  В статье представлены материалы для текущего контроля знаний в 10-м классе по теме «Основы молекулярно-кинетической теории», а именно: основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное обоснование, основное уравнение МКТ, температура и ее физический смысл. Три проверочные и две контрольные работы выполнены в нескольких вариантах.

• Физический фейерверк 2013
  соавтор: Куция Мариам Нугзаровна

  На празднование Нового года в школу пришли гости – ученики и учителя других школ. Готовились очень усердно и получилось интересно. Решили поделиться опытом. Итак, представление «Новогодний калейдоскоп».

• Методика проведения урока одной ключевой ситуации по теме "Законы Ньютона. Применение законов Ньютона" 2011

  В статье используется метод ключевой учебной ситуации. Рассматриваются прямолинейное равномерное и равноускоренное движения.

• Интегрированный урок (математика и физика) по теме "Решение графических физических задач на движение" 2010
  соавтор: Хавжу Инна Сергеевна

  В статье описана технология интегрированного урока в девятом классе по физике и математике. Урок посвящен решению графических задач на равномерное и равноускоренное движение.

• Содержание и методика контроля знаний по теме: "Сила трения" в 10-м классе 2009

  В статье представлены материалы для дифференцированного контроля знаний по теме «Сила трения», которые можно использовать в 10-х и 9-х классах. Контрольные задания содержат вопросы по теории, задачи и тест. Предложены технологии использования данных материалов на уроке.

• Интегрированный урок физики и математики по теме: "Принцип суперпозиции электрических полей. Решение задач" 2006
  соавтор: Копьева Марина Дмитриевна

  Представлена разработка интегрированного урока для 10-го класса. Интеграция двух предметов позволяет повысить эффективность усвоения нового материала, активизировать знания учащихся, полученные на уроках математики, наглядно продемонстрировать связь двух наук.

• Тема урока: "Плотность вещества" 2005

  В статье представлена разработка урока в 7-м классе. Урок объяснения и первичного закрепления нового материала построен в форме диалога учителя с классом. Содержание нового материала: плотность вещества, единицы измерения плотности и связь между ними, таблицы плотностей, расчет массы и объема тела по плотности.

• Некоторые приемы отработки навыков решения задач 2005

  Описан прием введения алгоритма и отработки навыков пользования алгоритмом при решении задач. А также описаны некоторые приемы, позволяющие разнообразить работу по решению физических задач.

• Методы активизации работы учащихся на уроках физики 2005

  В данной статье рассказано о применении некоторых методов активизации работы учащихся на уроках физики. Сделана подборка материала по использованию указанных методов при изучении темы «Первоначальные сведения о строении вещества» в 7 классе. Представлен конспект урока в 7 классе по теме «Строение вещества. Молекулы», на примере которого показано конкретное применение данных методов на уроке.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Сравнение коэффициентов полезного действия электронагревательных приборов

  В работе представлены результаты измерения и сравнения коэффициентов полезного действия электрокипятильника и электрических чайников различных фирм.

• Презентация "Агрегатные состояния вещества. Плавление и кристаллизация"

  Работа является презентацией, подготовленной к уроку обобщения и повторения по теме "Изменение агрегатных состояний вещества" в 8-м классе. Содержит теоретический материал по теме "Агрегатные состояния вещества. Плавление и кристаллизация", интересные иллюстрации и занимательные материалы по указанным темам.

• Презентация "Решение задач на движение по реке"

  В рабте представлено решение задачи на движеие п реке математическим и физическим спсобами

• Презентация по теме "Теорема Пифагора"

  Работа знакомит с различными способами доказательства теоремы Пифагора.

• Оптика. Свет

  В работе представлена информация о том, что такое оптика, какие разделы оптики существуют в настоящее время, основные понятия и теории, изучаемые в этом разделе физики.

• Презентация "Взаимодействие и движение тел"

  Презентация включает в себя разделы: законы Ньютона, сила всемирного тяготения, сила тяжести, движение по окружности, движение искусственных спутников Земли, сила упругости, сила трения. Может быть использована при обобщении и повторении материала по данным темам в 9-м и 10-м классах.