Образовательная деятельность в системе дополнительного образования предполагает развитие многообразных личностных качеств общающихся. Неправильно судить о результатах образования детей по итогам их участия в конкурсах, смотрах, олимпиадах. Контроль и оценка образовательных результатов детей должны осуществляться в ходе проведения итоговых занятий.