Реализация урока предполагает деятельностный подход, основное в нём - метод проб разных видов деятельности, разных позиций, возможности создать свою фирму, организовать свой бизнес. Учащиеся могут попробовать свои силы и проверить свои знания в создании «фирм малого и среднего бизнеса». Каждая фирма защищает свой проект, рекламирует продукцию, продолжает работу в бутике по реализации продукции в форме «Деловая игра».

Целью игрового обучения является обеспечение личностно-деятельностного характера усвоения знаний, умений и навыков, познавательной активности, направленной на поиск, обработку и усвоение информации; вовлечение учащихся в творческую деятельность; формирование убежденности в жизненной необходимости сохранения и улучшения окружающей среды; активизация и закрепление экономических понятий и маркетинговых исследований; обоснование и представление проектной документации; развитие логического мышления, коммуникативных способностей, эстетического вкуса; воспитание коллективизма, объективности в самооценке испытаний и ощущений состояния успеха от радости творческого труда.