Анна Анатольевна Романова

Темы Открытых уроков автора

• Межпредметные связи в изучении химии в ССУЗах 2007

  Вчерашний выпускник школы, придя обучаться в среднее специальное учебное заведение, как правило, профессионально сориентирован. Педагоги техникумов, где химия не является профилирующим предметом, на вводных уроках по дисциплине сталкиваются с психологическим барьером "студент–педагог": "Для чего нам – экономистам, механикам, электрикам и т.д. – необходимо изучение химии?" Использование в изучении химии межпредметных связей позволяет с первого курса ознакомить студентов с предметами, которые они будут изучать на старших курсах: электротехника, менеджмент, экономика, материаловедение, детали машин, промышленная экология и т.д.