Ольга Владимировна Максимова Место работы: МБОУ "Средняя школа №17" Должность: учитель информатики

Темы Открытых уроков автора

• Урок по элективному курсу "Компьютерная графика": "Получение художественных эффектов" 2007

  В данной статье приведен пример проведения урока проверки и оценки знаний по элективному курсу "Компьютерная графика": "Получение художественных эффектов".

• Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики в средней школе 2010

  В статье представлен материал по развитию творческих способностей учащихся на уроках информатики в средней школе. Представлены примеры карточек с заданиями и примеры работ учащихся МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Дзержинска Нижегородской области, также изложены основные приемы и методы, используемые на уроках.

• Развитие словесно-логического мышления у учащихся 9–10-х классов на уроках информатики 2011

  В статье представлен материал по развитию словесно-логического мышления у учащихся в 9–10-х классах на уроках информатики. Представлены рекомендации для учителей, планирующих развитие мышления у учащихся на своих уроках, а также пример задания из системы развивающих упражнений и методы его применения на различных этапах урока.

• Основные аспекты развития творческих способностей учащихся, работа с одаренными детьми на уроках информатики 2012
  соавтор: Гусева Лариса Анатольевна

  Рассмотрены основные аспекты развития творческих способностей учащихся, а также работы с одаренными детьми на уроках информатики и ИКТ в средней школе. Представлены цели, принципы, формы работы с одаренными детьми.

• Использование ИКТ для повышения качества знаний на уроках информатики 2013
  соавтор: Гусева Лариса Анатольевна

  В статье рассмотрены основные аспекты использования ИКТ для повышения качества знаний на уроках информатики. Приведен пример конспекта урока с возможностями применения информационных технологий на разных этапах урока по теме «Логические выражения и таблицы истинности».

• Применение элементов системно-деятельностного подхода при изучении темы "Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную" 2014
  соавтор: Гусева Лариса Анатольевна

  В статье приведен конспект урока информатики, в котором показаны некоторые приемы системно-деятельностного подхода на разных этапах урока. Конспект представлен в форме таблицы, к конспекту сделаны приложения с раздаточным материалом для урока.

• Занятие по информатике «Создание моделей» 2015
  соавтор: Гусева Лариса Анатольевна

  Приведен сценарий занятия по информатике, показаны некоторые приемы системно-деятельностного подхода на разных этапах урока. Конспект представлен в форме таблицы, сделаны приложения с раздаточным материалом для урока.

• Сборник практических работ, выполненных средствами графического редактора Paint 2016
  соавтор: Гусева Лариса Анатольевна

  В данной статье представлен сборник практических работ, включающий в себя задания, требующие от учащихся не только применения полученных знаний, но и самостоятельного составления алгоритма выполнения работы и ее креативного оформления.

• Урок информатики "Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную" 2017
  соавтор: Гусева Лариса Анатольевна

  В основе стандартов нового поколения лежит системно-деятельностный подход, он обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. В конспекте урока показан вариант применения некоторых приемов.

• Цикл занятий для 5–7-х классов «О правилах безопасности в сети Интернет» 2019
  соавтор: Гусева Лариса Анатольевна

  Цикл занятий дает возможность обучающимся в ходе проектной деятельности усвоить основные правила безопасной работы в сети Интернет. Занятия рассчитаны на обучающихся, имеющих первичный опыт работы с персональным компьютером. Обучение носит практический характер и строится на сочетании деятельностного подхода и потребности в усвоении правил безопасного пользования сетью Интернет. Важнейшим аспектом цикла занятий является продолжение обучения навыкам самостоятельной работы учащихся.