В последнее время интерес к комбинаторике в школьном курсе математики заметно возрос. Формирование комбинаторных представлений и развитие комбинаторного мышления школьников входит в число основных целей обучения математике. Предлагается игра, предназначенная для учащихся с седьмого по одиннадцатый класс, как обобщающий урок по теме «Элементы комбинаторики».

Каждое государство имеет свои государственные символы, а каждый воспитанный человек должен их знать. Данный классный час "Государственная символика России" раскрывает сущность и значение государственной символики в различные периоды истории, помогает осознать ее роль и значение.

Особая роль в становлении личности, в развитии мышления на сегодняшний день отводится процессу формирования у учащихся способностей самостоятельно работать с информацией, осмысливать свои действия, осуществлять их анализ и переносить полученные знания на новое предметное содержание. Этому способствуют уроки в технологии развивающего обучения.

Одна из основных задач преподавания математики - ликвидировать пробелы в знаниях учащихся. Организация повторения ранее пройденного материала является важнейшим условием успешного познания нового материала на уроках математики. В формировании глубоких и прочных знаний, умений и навыков важная роль принадлежит задачам. Предлагаю коллегам разработку одного из уроков.