Елена Александровна Ковалева

Темы Открытых уроков автора

• Урок геометрии по теме "Параллельный перенос". 9-й класс 2014

  Урок геометрии в 9-м классе разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В нем реализован системно-деятельностный подход к построению образовательного процесса. Урок направлен на формирование у учащихся способностей к самостоятельному построению новых способов действия на основе метода рефлексивной самоорганизации. Расширить понятийные базы по учебному предмету за счет включения в нее новых элементов.

• Технология мастерских. Алгебра. Последовательности. 9-й класс 2013

  В технологии мастерских главное не сообщить и освоить информацию. Передать способы работы, а не конкретные знания - очень непростая задача для учителя. Тем благодарнее результаты, выражающиеся в овладении учащимися творческими умениями, в формировании личности, способной к самосовершенствованию, саморазвитию. В ходе урока осваивается информация по теме «Последовательности».

• Урок геометрии в 8-м классе по теме "Прямоугольник" 2012

  Урок по теме "Прямоугольник" – это создание на основе использования элементов технологии развития критического мышления, условий для продуктивной работы с информацией (анализ, структурирование текста), убедительной аргументации, формирование обобщений.

• Понятие алгебраической дроби. 8-й класс 2011

  Применение технологии критического мышления позволяет приобретать знания в деятельностной форме. Процесс обучения происходит на основе развития критического, аналитического, логического мышления. Учащиеся сами формулируют собственные цели и способы их достижения. В результате сами находят ответы на поставленные проблемы, в конце урока формируется целостное представление о теме урока.

• Урок алгебры в 7-м классе по теме "Умножение одночлена на многочлен" 2010

  Основная идея урока - формирование математической компетентности учащихся. Данная цель достигается интегрированным использованием алгебраического и геометрического смысла при рассмотрении распределительного свойства, применением исторического факта; применением деятельностного подхода при работе с литературой; использованием слайдов для повышения эффективности урока.

• Урок геометрии в 7-м классе по теме "Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника" 2009

  Предлагаемый урок – это возможность самостоятельной работы в команде с целью получения навыков систематизации и анализа информации, применения теории к решению задач. Использование дополнительных материалов, оформленных в виде презентации, позволяет расширить познавательный интерес к теме, развивает общекультурные ценности.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Применение матричной алгебры на практике

  Работа содержит теорию о матрицах и правилах действий над ними, изложенную в доступной форме, историческую справку, примеры решения матриц, а также примеры использования матричной алгебры в обыденной жизни (в школе, в экономике, при подсчете количества выпущенной продукции и её цены).

• Логарифмические уравнения

  Рассматривается решение логарифмических уравнений различными способами.

• Применение производной в экономике

  Данный проект знакомит с такими понятиями, как производственная функция, производственная функция Кобба-Дугласа, изокванты — линии равного выпуска, изокосты — линии равной стоимости, наименьшие расходы фирмы на приобретение ресурсов при заданном объеме производства и применением в данных расчетах производной. Мы считаем этот проект актуальным, так как он позволяет применить производную для более быстрого выполнения расчетов без использования компьютерных программ.

• Зрительные иллюзии

  Целью работы является рассмотрение сущности и специфики зрительных иллюзий, а также приборов, основанных на зрительных иллюзиях, и их применения.