Светлана Михайловна Тырина

Место работы:
МОУ "Гимназия № 36", г. Краснодар
Должность:
учитель биологии

Темы Открытых уроков автора

  • Модульно-блочная система обучения как средство формирования самостоятельного творческого мышления учащихся 2007

    Известно, что учащиеся, достаточно качественно освоившие теоретическое содержание школьной программы, не всегда оказываются способны к самостоятельному, творческому мышлению. Даже хорошо успевающие ученики нередко имеют нейтральное и даже резко негативное отношение к самому процессу познавательной деятельности. Обучение, концентрирующее внимание только на запоминании фактов, тормозит развитие творческой личности. Одним из важных условий развития творческого мышлению является постепенное увеличение степени самостоятельности учащихся в выполнении заданий.