Ольга Альбертовна Полетаева |
Темы Открытых уроков автора
-
Художественные параллели и аналогии между различными видами искусства на уроках литературы 2006
На основе умений и навыков учащихся выбирается определенная последовательность работы с произведениями живописи в процессе изучения литературы в 5–11-х классах средней школы. Разные виды и методы работы с картиной на уроках литературы проводятся в порядке нарастающей трудности или расширения знаний, умений, навыков. При этом, кроме образовательных и воспитательных целей, ставится задача привития учащимся навыков самостоятельного прочтения произведения живописи.