Нина Марковна Марьясова

Темы Открытых уроков автора

• Формирование коммуникативной культуры у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья через знакомство с флорой и фауной Таймыра 2012

  Цель урока: обогащать и расширять знания детей о фауне Таймыра.

• Формирование коммуникативных умений и навыков детей с ОВЗ на занятиях ОБЖ 2011

  Урок способствует усвоению знаний, умений, навыков, обеспечивающих сохранность жизни и здоровья учащихся в современных условиях.

• Формирование коммуникативных умений и навыков социализации у детей с ограниченными возможностями здоровья 2010

  На уроке осуществляется создание условий для развития и коррекции личности ребенка через создание ситуации достижения успеха.

• Коммуникативная культура – основа успешной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в социуме 2009

  Автор работы детей учит определять связь эмоционального состояния человека с причиной его возникновения и формировать адекватные способы реагирования. Формирование невербальных средств общения (мимика, жесты, пантомимика). Воспитание доброжелательного и отзывчивого отношения к одноклассникам. Коррекция речи и мышления.

• Формирование коммуникативных навыков и межличностных отношений у младших школьников, имеющих проблемы в интеллектуальном развитии, средствами игровой деятельности 2005

  Детям, воспитывающимся в условиях интерната, очень важно чувствовать себя не одиноким, а быть в семье, поэтому обязательно должны быть в наличии атрибуты для сюжетно-ролевых игр "Семья", "Дом", "Школа", "Детский сад", "Больница" и т.д., где дети могут ощутить себя в роли дочки, сына, мамы, папы, т.е. вспомнить своих близких людей и как бы побыть с ними рядом, ощутить себя в домашней обстановке, говорить голосом мамы, отвечать, как это делал папа, и выполнять те движения, которые делали родители при общении со своим ребенком. Дети, организуя игровое пространство, как бы побывают дома.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Подсолнухи

  Я учусь в школе–интернате г. Норильска. У меня хорошие успехи в учебе, но ещё я очень люблю заниматься разными видами деятельности после уроков. Особенно мне нравится работать с бумагой. Я представляю работу, выполненную в технике бумагопластика, и объясняю, как я ее сделал.

• "Цветы в вазе"

  Я учусь в специальной школе. Мне очень нравится наша школа. У меня много друзей. Я очень люблю заниматься в разных кружках, где мы делаем самые различные поделки, картины. Особенно удачными и необычными получаются у меня работы в технике бумагопластика. Я хочу познакомить вас с одной из этих работ и рассказать, как я ее сделала.