Предлагаемая форма урока, повышающая интерес учащихся к предмету. Представляет собой один из примеров нестандартного проведения урока литературы. В работе нашли отражение важные этапы урока: вызов интереса к теме путем составления кластера со словом "воспитание", осмысление проблемы, размышление над прочитанным, предполагающее написание дневников, работа по содержанию стихотворений с ключевыми словами из отрывка текста. Урок способствует максимальному раскрытию мыслительных и творческих возможностей учащихся.