Ольга Алексеевна Сутырина

Темы Открытых уроков автора

• Классный час "Кузьма Минин" 2012
  соавторы: Аверьянова Галина Анатольевна, Власова Татьяна Борисовна

  В ходе урока обобщается изученное по разделу «Московская Русь»; дается понятие «Смутные времена», развивается интерес к истории своей страны, кругозор, культура и эрудиция. Урок воспитывает патриотические чувства, уважение к подвигам предыдущих поколений.

• Предпрофильный курс "Химия и практическое растениеводство" 2010
  соавторы: Аверьянова Галина Анатольевна, Власова Татьяна Борисовна

  Теоретической базой курса служат химия, экология и биология. Расширяя и углубляя знания; школьники овладевают элементами агрохимии и аналитической химии. Знания, приобретенные учащимися в процессе изучения данного курса, в дальнейшем могут быть использованы при поступлении в учебные заведения, связанные по профилю с сельским хозяйством; практические навыки с успехом могут быть применены для ведения личного подсобного хозяйства.

• Роль учителя в развитии опыта творческой деятельности учащихся 2009
  соавтор: Аверьянова Галина Анатольевна

  Приведен 7-летний опыт реализации проектов, различных по форме (социальные, творческие, информационные, телекоммуникационные и др.). Исследовательская работа способствует развитию у учащихся опыта творческой деятельности, способности к сотрудничеству и взаимодействию, мотивирует на последующее самообразование.

• Урок по математике "Закрепление изученных приемов сложения и вычитания" 2008

  На представленном уроке возможна отработка вычислительных навыков в пределах 100 без перехода через десяток, совершенствование ЗУН вычислительных приемов, закрепление знаний натурального ряда чисел и математических терминов, развитие математической смекалки, творческого воображения, навыка устного и письменного счета, воспитание умения работать самостоятельно и в коллективе.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Влияние автомобильного транспорта на окружающую среду микрорайона Кирилловский

  Основным загрязнителем окружающей среды является транспорт. В своей работе мы попытались выявить продукты сгорания, загрязняющие атмосферу, а также рассчитать их количественное содержание в атмосфере.

• Мыла. Получение мыла

  Выбранная тематика актуальна и соответствует современным требованиям науки и программы школы. В этом проекте мы поговорим о мыле. Для правильного использования мыла на производстве и в быту необходимо иметь хотя бы общие понятия о нём, знать основные его свойства, способы применения и правила безопасного обращения с ним. В ходе работы над проектом мы изучили литературу по данной тематике и освоили методику получения мыла из жира.