|
Наталья Алексеевна Тюрина
|
Темы Открытых уроков автора
-
Областной образовательный проект ОКР в системе работы классного руководителя 2008
Реализация областного образовательного проекта «ОКР». Совместная работа с родителями. Роль родителей в формировании личностных качеств детей в системе работы классного руководителя.
-
Открытый урок чтения. Приглашение к чтению "Великие читают, рассуждают, советуют…", 11-й класс 2009
соавтор: Болотина Ольга АлексеевнаНа уроке учащиеся узнают, как и что читали и читают знаменитые люди, какие книги близки им. Урок развивает у школьников мотивацию к чтению, воспитывает уважение к книге .
-
Урок физики в 7-м классе по теме "Ох эта сила трения, ах эта сила трения" 2010
Данный урок ярко иллюстрирует применение проблемно-поискового, исследовательского методов обучения и различных форм организации деятельности учащихся на уроке, которые позволяют развивать мышление учащихся, самостоятельность, повысить их познавательную активность.
-
Школьный этап областной олимпиады по физике 2011
Материалы представляют собой комплект заданий для 7–8-х классов школьного тура областной олимпиады по физике в рамках фестиваля «Праздник вокруг нас». Включают в себя: задания для 7–8-х классов, ответы и решения, а также итоговые протоколы.
-
Урок литературы, посвященный 150-летию со дня рождения А.П. Чехова "История одной постановки. "Вишневый сад"". 10-й класс
2012
соавтор: Попова Евгения ВладимировнаОткрытый урок-экскурсия, посвященный 150-летию со дня рождения А.П. Чехова пробуждает у учащихся интерес к творчеству русского драматурга. Изучается роль писателя в создании «нового» театра; рассматривается история создания пьесы «Вишневый сад».
-
Открытый урок по теме "Плотность вещества" 2018
Цель урока: способствовать формированию ключевых компетенций обучающихся по теме «Плотность вещества». Задачи урока: обеспечить усвоение знаний о понятии «плотность вещества»; формировать умение выполнять задания на усвоение сути понятия «плотность вещества»; сформировать умение суворовцев вычислять и сравнивать плотности разных веществ, пользоваться таблицей плотностей.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
"Всем нам приходилось выходить в гололедицу: сколько усилий стоило нам удержаться от падения, сколько смешных движений приходилось проделывать, чтобы устоять!" — так красочно пишет о гололедице французский физик Гильом. Почему же так трудно идти по скользкой мостовой? Предметом исследования является детская обувь. Цель работы — определение наиболее практичных материалов для изготовления подошв обуви. Для достижения поставленной цели определили следующие задачи: опытным путем исследовать трение подошв обуви, изготовленных из разных материалов, о различные поверхности; определить коэффициент трения; исследовать зависимости силы трения от силы тяжести и материалов поверхностей; создать буклет, содержащий рекомендации по выбору обуви для малыша.