Наталья Владимировна Соловьева |
Темы Открытых уроков автора
-
Урок информатики в 1-м классе. Тема: " Множество и его элементы" 2012
В ходе урока вводится понятие «Множество» и понятие «Элементы множества». Дети учатся определять принадлежность элемента множеству.
-
Урок математики в 1-м классе. Тема: "Название чисел до двадцати" 2012
В ходе занятия дети изучают нумерацию чисел второго десятка и их разрядный состав, а также закрепляют навыки решения текстовых задач.
-
Конспект урока по математике: "Прямая. Луч. Отрезок". 2-й класс 2010
В современной школе повышаются требования к уровню умственной работоспособности учащихся. Прочные знания, умения, навыки учащиеся приобретают в процессе активной познавательной деятельности, важнейшей предпосылкой которой является интерес. В процессе работы дети практически исследуют предмет, сравнивают, делают выводы. Это обеспечивает развитие самостоятельного мышления, познавательных интересов каждого ученика, формирует положительную мотивацию у детей.
-
Урок информатики. "Признаки объекты с необычными признаками. Гибриды" 2008
Цель представленного урока – учить находить признаки с одним и тем же названием у предметов и существ разных групп; закрепить умение описывать в табличном виде отличительные признаки объектов одной группы; закрепить знания о гибридах, развивать фантазию, творчество; развивать логическое мышление, память, воображение.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
В работе показано, насколько вода нужна для человека и откуда она попадает в кран. Выяснено, как очищается вода. Сделана практическая работа по определению запаха, цветности и мутности воды в городе Свободном Амурской области. Проведен опрос населения и выяснено мнение специалистов о качестве воды в нашем городе.
-
Автор изучил историю картофеля как пищевой культуры. Описана польза картофеля для человека. Рассказано также и о яде соланине, находящемся в зеленом картофеле. Проведен опыт по выявлению органических и минеральных веществ в картофеле. Изучена структура картофеля и произведены наблюдения за развитием картофеля в различных условиях.