Юлия Сергеевна Андоскина |
Темы Открытых уроков автора
-
Организация преподавания русского языка в разноуровневой системе обучения 2009
В статье представлен опыт использования технологии уровневой дифференциации на уроках русского языка.
-
Цель предлагаемой системы заданий по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание": опираясь на теорию М.М. Бахтина о своеобразии взаимоотношений автора и героя в произведениях Ф.М. Достоевского и опыт преподавания романа "Преступление и наказание" в школе, предложить свою систему работы над образом главного героя романа Родиона Раскольникова.
-
В ходе урока предлагается сопоставить определение притчи в разных словарях, рассматриваются основные черты евангельской притчи на примере притчи о сеятеле, производится сопоставительный анализ названных произведений.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
Любовная лирика Н.А.Некрасова в моём восприятии
В работе представлены восприятие, истолкование, оценка автором "панаевского" цикла Н.А. Некрасова.