Татьяна Валерьевна Мусина

Темы Открытых уроков автора

• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Звездная почта" 2017

  Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Звёздная почта» направлена на расширение и углубление представлений обучающихся об организации работы почты, её отделах, системе почтовых служб. Благодаря самоуправлению ребята смогут наладить работу своего предприятия - почтового отделения; попробовать свои силы в различных должностях: администраторы, контролёры, операторы, почтальоны, курьеры, консультанты.

• Программа дополнительного образования «Культура речи» 2014

  Программа совершенствует речь, повышает уровень коммуникативной культуры. В программу включены пять тем. Все они связаны между собой и представляют языковое единство. Курс предполагает игровую деятельность для того, чтобы, увлекшись, ребята не замечали, что учатся.

• Эссе "Моя педагогическая философия" 2013

  В эссе рассматриваются два подхода к обучению: традиционный и гуманистический. Эпиграфом служат известные слова Л.Н. Толстого.

• Неделя космонавтики "Путь к звездам" 2012
  соавторы: Соколец Инна Анатольевна, Чижик Лариса Эдуардовна

  Цель: приобщение детей к тайнам космоса и Вселенной, осмысление глобального явления, происшедшего 12 апреля 1961 года; развитие познавательной активности и привитие интереса к теме различными занятиями. Цель авторов (литератора, художника и библиотекаря): показать многогранную деятельность педагогов, отражающую специфику работы в условиях временного детского коллектива.

• Урок-игра "Умники и умницы" 2011

  Данный урок проводится в 9-м классе по трём произведениям русской литературы XIX века: роману в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин», роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души» и позволяет обобщить и систематизировать знания школьников.

• Урок – условно-ролевая игра "Поэтическое кафе" 2011

  Урок проводится в 11-м классе по трём направлениям русской поэзии начала XX века: символизм, акмеизм и футуризм. Позволяет раскрыть творческие и интеллектуальные способности учащихся.

• Урок-игра "Счастливый случай" по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" и роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир" (10-й класс) 2010

  Данный урок проводится в 10-м классе во втором полугодии по двум произведениям русской литературы второй половины XIX века – роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" и роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир".

• Урок творчества по литературе для 10-го класса по теме "Жизненный и творческий путь И.С. Тургенева" 2009

  Урок позволяет раскрыть индивидуальные творческие способности воспитанников, поскольку задания им предлагаются на выбор.

• Урок-игра по литературе "Поле чудес". Тема: «Биография и роман "Преступление и наказание" Ф.М.Достоевского» 2009

  Нестандартный урок-игра предназначен для учащихся 10-го класса. Первый тур посвящен биографии писателя, все последующие – содержанию романа.

• "Своя игра" по литературе 2008

  Нестандартный урок "Своя игра" предназначен для учащихся, которые приезжают в краевые и всероссийские детские центры и занимаются в условиях временного детского коллектива. Учителя обычной школы также смогут его провести, подводя итоги за четверть и полугодие.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Портрет Евгения Базарова

  В работе рассматривается портрет Евгения Базарова, который стал новым и значительным типом в русском обществе того времени. Его могучая и в то же время трагическая фигура, олицетворяющая собой новую общественную силу, становится центром романа "Отцы и дети" и главным открытием И.С. Тургенева. Базаров умен, самоуверен и самолюбив. Ради этого героя и был написан роман.

• Стихотворение "В никуда"

  Стихотворение написано в стиле символизма, одного из направлений поэзии Серебряного века.

• Портрет Прекрасной Дамы

  Рисунок выполнен в рамках урока литературы "Поэтическое кафе" и отражает образ поэзии символистов, в частности А.Блока.

• Илья Ильич Обломов

  На представленном рисунке изображён главный герой романа И.А. Гончарова "Обломов". Илья Ильич, лёжа на диване в своём персидском халате, мечтает о чём-то...

• Евгений Базаров

  Представлен портрет Евгения Базарова – центрального персонажа романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Базаров стал новым и значительным типом в русском обществе того времени. Его могучая и в то же время трагическая фигура, олицетворяющая собой новую общественную силу, становится центром романа "Отцы и дети" и главным открытием И.С. Тургенева. Базаров умён, самоуверен и самолюбив. Ради этого героя и был написан роман.