Татьяна Анатольевна Быкова

Темы Открытых уроков автора

• Урок физики по теме "Давление жидкости на дно и стенки сосуда". 7-й класс 2014

  Цель урока: формировать умения и навыки по теме; использовать полученные знания для описания явлений в жидкостях; развивать общеучебные умения наблюдать, оформлять решение задач, аргументировать выводы. Учитель на уроке выступает в роли консультанта и оценивает работу учеников.

• Элементы теории относительности 2013

  Цель урока: повторить и обобщить знания, полученные учащимися при изучении темы «Элементы теории относительности», проверить степень усвоения теоретического материала и навыки решения задач. Учитель выступает в роли консультанта и оценивает работу каждой группы.

• Урок физики по теме "Колебательный контур" 2012

  Цель урока: развитие навыков самостоятельной работы, отработка методов решения задач, формирование умения самостоятельно делать выводы на основе экспериментальных данных. На уроке решаются задачи разных типов: качественные, экспериментальные, расчетные.

• Программа развития МОУ СОШ г. Татарска 2010

  Развитие школы невозможно без новых идей, подходов, моделей, педагогических технологий, совместной работы педагогов, родителей, учеников. Поэтому в 2009 году разработали инновационную программу развития образовательного учреждения, которая позволяет создать необходимые условия для качественного образования.

• Усиление практической направленности за счет ведения исследовательской деятельности 2009

  Обучение физике в современной школе предполагает усвоение школьниками многих вопросов методологии науки и развитие их исследовательских умений. Однако практика обучения показывает, что у учащихся слабо сформированы экспериментальные умения и навыки, знания методологии исследования.

• Урок физики в 8-м классе на тему "Постоянные магниты. Земля — магнит" 2008

  В данной разработке представлен обобщающий урок для учащихся 8-го класса. Предлагаемый урок является заключительным по теме "Магнитные явления". В современном школьном образовании информационные технологии занимают важное место. Использование информационно-коммуникационных технологий позволит решить ряд проблем, повысить интерес учеников к предмету. Практические задания, представленные на уроках физики, повышают познавательную и творческую деятельность при проведении самостоятельных экспериментов и исследований.